La Educación General promueve el desarrollo de competencias y destrezas, actitudes y conceptos que todo egresado debe poseer para su desarrollo pleno y para desempeñarse de forma efectiva y responsable en una sociedad democrática y en proceso de cambio continuo.
Es el componente del programa de Bachillerato común a todos los estudiantes que consiste en un conjunto de actividades docentes, investigativas y curriculares, en las cuales los estudiantes participan más allá de su concentración.
La revisión del Programa de Educación General de UPR en Carolina fue aprobada en abril 2013, mediante la Certificación #22 (2012-2013) del Senado Académico.
Los cursos generales constituyen aproximadamente entre un 25% y un 30% del total de créditos de los programas de bachillerato; dependiendo del programa de estudio. El diseño curricular de cada programa garantiza el logro de los resultados esperados del aprendizaje.
Metas
El Programa de Educación General de la Universidad de Puerto Rico en Carolina ha establecido ocho metas fundamentales:
- Meta 1: Alfabetización tecnológica y de manejo de información
- Meta 2: Disciplinas fundamentales y estética
- Meta 3: Pensamiento investigativo
- Meta 4: Análisis cuantitativo, cualitativo y estadístico
- Meta 5: Pensamiento crítico
- Meta 6: Comunicación
- Meta 7: Ética, participación responsable y colaboración
- Meta 8: Interdependencia Social y Diversidad
Los estudiantes utilizarán la tecnología proficiente y responsablemente y demostrarán la habilidad para buscar, organizar, evaluar y sintetizar información utilizando fuentes variadas.
Los estudiantes desarrollarán conocimientos sobre los hechos, procesos y métodos utilizados en las disciplinas fundamentales: Humanidades, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Además, mostrarán apreciación por los valores estéticos como expresiones humanas de la imaginación y la experiencia.
Los estudiantes demostrarán conocimiento sobre los métodos utilizados para realizar investigación y aplicarán los principios y procedimientos adecuados en la investigación de problemas en el contexto social o natural.
Los estudiantes aplicarán las destrezas de razonamiento cuantitativo para la solución de problemas en múltiples disciplinas.
Los estudiantes demostrarán la habilidad para pensar analíticamente, examinando lógica y responsablemente problemas de índole variada y formulando hipótesis y argumentos para contestar preguntas a través de las diferentes disciplinas.
Los estudiantes utilizarán el lenguaje efectivamente, comunicándose de forma oral y escrita en el vernáculo y en inglés.
Los estudiantes desarrollarán comprensión de los estándares y asuntos relevantes a nivel personal, social, académico y profesional; a la vez que reconocen claramente los elementos para la participación responsable en el contexto social.
Los estudiantes mostrarán apreciación por la diversidad, a la vez que reflexionan sobre las implicaciones de la globalización en el desarrollo social.